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Editorial eliax: Apple transforma Educación con iBooks 2, iBooks Author & iTunes U
eliax id: 9175 josé elías en ene 24, 2012 a las 12:11 AM (00:11 horas)
eliax - para mentes curiosasDesde los avances en computación a mediados del siglo pasado, personajes como Isaac Asimov han pronosticado un futuro en donde la educación es mucho menos dependiente en libros impresos de texto, y más en tecnologías interactivas.

Pero lamentablemente, salvo pocas excepciones, hoy día en prácticamente el 100% de todas las escuelas, colegios, institutos y universidades del mundo el método de enseñanza continúa dependiendo en casi su totalidad en los tradicionales libros impresos.

Pues Apple quiere cambiar todo eso, y la forma en que planea hacerlo de no ser exitosa para la empresa (y creo que lo será), ciertamente cuando menos marcará el rumbo para que otras empresas (como Amazon) continúen hacia el futuro.

La propuesta de Apple construye sobre su plataforma de libros electrónicos iBooks (y su asociada tienda de libros iBookStore), y viene en una combinación de tres elementos claves:

1. iBooks 2
2. iBook Author
3. iTunes U

iBooks de AppleiBooks 2 es un rediseño de los libros electrónicos en el iBookStore, que ahora tienen la particularidad de que permiten una rica interactividad con los libros, a un nivel tal que rivaliza varios de los libros interactivos que se venden como aplicaciones en el App Store de Apple.

Esta nueva generación de libros, más allá de texto y simples imágenes, ahora permiten videos, sonidos, gráficos 3D interactivos, y presentaciones completas interactivas. En esencia, iBooks 2combina libros electrónicos tradicionales con aplicaciones y presentaciones interactivas multimedia, lo que hace para todo un nuevo tipo de experiencia para libros escolares.

Y hablando de libros escolares, es importante notar que Apple tiene un As bastante importante bajo la manga: Ha impuesto un límite de precio en donde tales libros no pueden pasar de los US$15 dólares en precios (y obviamente, las editoras y autores pueden poner cualquier precio por debajo de ese, incluso ofrecer libros gratis).

En algunos países ese precio aparentará bastante alto, pero recordemos que a nivel universitario (en particular en países más desarrollados) es común encontrar libros que cuestan entre los US$50 e incluso más de US$100 dólares, por lo que con esta medida Apple está haciendo un gran aporte en bajar el costo de la educación en tales entornos.

Para que tengan una idea de lo que ahora es posible con iBooks 2: Un libro de Álgebra ahora podrá explicar los conceptos con profesores hablando videos y con sonidos de quizás otros estudiantes, y además con imágenes visuales interactivas (algunas de ellas en 3D y manipulables con los dedos) que muestran los conceptos de fracciones, o incluso ofrecer exámenes que revelan las respuestas correctas. Incluso será posible ofrecer una superficie en blanco sobre la cual los estudiantes puedan dibujar imágenes geográficas con los dedos.

Otra cosa interesante de iBooks 2 es la capacidad de generar "tarjetas de studio", incluso automáticamente. Me refiero a esas tarjetas muy populares entre estudiantes en donde uno escribe algún concepto de un lado, y una explicación del otro, con fines de memorización. Ahora ese concepto entra al mundo digital con los textbooks de iBooks.

iBooks AuthorSin embargo, Por otro lado, la aplicación iBooks Author es quizás uno de los avances más importantes en educación en las últimas décadas. Esta es una aplicación que permitirá que cualquier persona, incluso aquellas que jamás en sus vidas se hayan acercado a una PC para programar las cosas más básicas, puedan ahora desarrollar libros interactivos completos, de inicio a fin, de forma totalmente visual.

Vuelvan a leer ese párrafo anterior. Les aseguro que esto es un hito en educación.

iBooks Author requiere de una Mac con el sistema operativo OS X Lion de Apple (lo descargas desde el Mac App Store que viene con Lion, con un simple clic), pero más allá de ese requerimiento la aplicación es gratis, y ofrece un lienzo sobre el cual uno pueda desarrollar sus libros.

Para crear estos libros, uno combina de forma visual texto de distintas fuentes (desde documentos en Microsoft Office, hasta documentos en las aplicaciones de Apple como Pages), así como ojas de cálculo (Excel o Number), imágenes (descargadas por Internet o creadas en programas como Photoshop), videos, audio, y presentaciones interactivas (creadas con el programa de presentaciones Keynote de Apple), entre otros elementos.

Pero más interesante aun es que los usuarios más técnicos podrán insertar elementos de HTML y Javascript, para en esencia uno poder insertar el equivalente a páginas web dentro de los libros. Así que por ejemplo es posible ir más allá de los simples exámenes de preguntas que por defecto se pueden crear con la herramienta, y uno poder crear su propio sistema de exámenes que se comunica a bases de datos remotas controladas por profesores (lo que es ideal para exámenes finales en donde no queremos revelar las preguntas o las respuestas hasta el momento del exámen). Y obviamente esto también se presta a innumerables otros usos (como tiendas de comercio electrónico, juegos, integración con redes sociales, etc).

Después de crear el libro, es simple cuestión de subirlo al iBookStore, en donde fijarás el precio que desees (de lo cual Apple se queda con el 30% como comisión, y tu con el restante 70%) y listo (noten que por el momento se necesita tener una cuenta bancaria en los EEUU para este proceso, pero me imagino que así como lanzaron iTunes en el resto del mundo también lanzarán esta herramienta para el resto del mundo). Con este mecanismo será tan fácil publicar tu próxima novela, como lo será publicar tu propio libro de recetas de cocina, libro interactivo para niños, o libro universitario.

Con esta herramienta Apple verdaderamente abre el mercado de los libros electrónicos a cualquier persona, sin necesidad de poseer conocimientos técnicos de programación u otros requerimientos que poco tienen que ver con el proceso creativo de un libro.

iTunes UFinalmente, Apple ha re-lanzado su plataforma de iTunes U ("Universidad iTunes"), del cual llevo unos 3 años hablándoles acá en eliax, ahora en formato de aplicación para el iPad, iPhone y iPod Touch, lo que hace el acceder a estos recursos muchísimo más fácil y práctico que antes.

Con iTunes U, ahora cualquier estudiante del mundo tiene acceso directo a cientos de cursos completos de las más prestigiosas universidades del planeta, y en la palma de la mano y a cualquier hora, por lo que ahora hay pocas excusas para uno no poder al menos tomar cursos de universidades como Harvard, MIT, Stanford, Yale, etc. Y note que cuando hablamos de "cursos completos" hablamos en todo el sentido de la palabra: Desde videos de las clases, hasta las asignaciones/tareas, agenda de clases, exámenes, documentos PDF, archivos de proyectos (por ejemplo, código de programación en clases de software), recursos web, etc. Es básicamente como asistir a una universidad gratis, pero sin obtener un diploma o estar físicamente en una salón de clases con el profesor y otros estudiantes.

En resumen, Apple creo ha metido cuatro grandes goles con esta iniciativa:

1. Logró crear una plataforma práctica para libros interactivos.
2. Logró bajar el costo de libros especializados.
3. Logró crear una herramienta para que cualquiera publique libros.
4. Logró traer toda una universidad a la palma de tu mano.

Ahora, lamentablemente no todo es color de rosa... Una gran restricción en mi opinión es que Apple requiere que todo libro creado y subido con el iBooks Author deba ser exclusivo del iBookStore de Apple, lo que creo cierra las puertas a miles de potenciales usuarios (yo incluído) que quisiéramos publicar nuestro trabajo no solo en el iBookStore, sino que además en al menos la tienda Kindle de Amazon. (Actualización de 5 de Febrero 2012: Buenas noticias; Apple aclara que el contenido no es exclusivo, solo el ejecutable en formato .ibook, detalles aquí)

Otra cosa que además me gustaría es formas de compartir mejor los libros y los trabajos realizados dentro de ellos con otros (como por ejemplo, las notas subrayadas).

Sin embargo, aun con esa restricción no dudo que esta iniciativa sea ampliamente adoptada (según All Things D, en los primeros tres días desde su salida el viernes pasado, ya se han registrado más de 350,000 descargas de estos nuevos libros, y 90,000 descargas del iBooks Author, si eso sirve de alguna indicación), y aun si esto no es tan exitoso como Apple espera lo sea (aunque creo que lo será), esto al menos ya ha demostrado cómo deben ser la nueva generación de libros, en particular libros educacionales, y así como Apple le mostró a la industria cómo hacer un celular inteligente con el iPhone, veremos ahora a empresas como Amazon emular el conjunto de herramientas que Apple acaba de demostrar para esta nueva generación de libros...

página oficial de Educación en Apple

sobre iBook TextBooks

sobre iBooks Author

sobre iTunes U

Actualización de 5 de Febrero 2012: Buenas noticias; Apple aclara que el contenido de los libros creados con iBooks Author no es exclusivo, solo el ejecutable en formato .ibook, detalles aquí.

autor: josé elías

Comentarios

  • Hola, muy bueno el análisis como casi siempre Eliax.
    El gran problema como bien mencionas pero creo que hay que recalcarlo con mayúsculas y negritas es que todo la "revolucion" que significa esto para el campo de la educación la quiere controlar apple y su ecosistema... eso es un GRAN error.
    Me da mucho gusto este tipo de iniciativas en pro de la educación y el cambio que EVIDENTEMENTE necesita, pero me da mucha lástima que la empresa lo quiera controlar con software y hardware, y mas una empresa que para nada es económica... lo que dejaría de lado a muchísima gente en lo que sin duda es un gran avance que todos se merecen.
    Saludos desde Mx! de un lector de años!!

    • 100% de acuerdo!

  • Lo cierto es, que las cabezas pensantes de Apple, verdaderamente son grandes. Quizas tengan una que otra restriccion; pero por el contrario tienen todos los servicios para atraer clientes, ya no solo en busca de un producto moderno, caro y elegante, sino eficiente y ahora completamente educativo.

    Y pensar que estuvieron al borde de la destruccion, nos dice que el mundo da muchas vuertas, y nunca se sabe cuando va a girar a tu favor.

  • CREO que google y amazon estaran muy interesadas en desarrollar algo paresido al ibook-author para window, linux y android, esperemos prontamente la respuesta de google y amazon

    • Deben estar en proceso, ya que los libros interactivos están basados en el estándar EPUB 3 basado en HTML 5, el cual fue implementado apenas en octubre pasado. http://idpf.org/epub3-a-final-recommendation. Incluso software libre de edición de ebooks como el Sigil está preparándose para las nuevas características desde hace tiempo http://goo.gl/J5dJX

  • En realidad Apple no esta "innovando" con sus libros interactivos. Básicamente esta tomando el estándar EPUB 3 basado en HTML5 que recientemente fue implementado por la IDPF http://goo.gl/jKSNb, pero lamentablemente esta violando los términos del acuerdo (Apple es miembro de la IDPF, junto con Adobe, Google, Microsoft, etc) ya que los epub generados por su software no cumplen el estándar. http://goo.gl/fG29N . Veo esta movida peligrosa, como un intento de Apple de atar a su ecosistema los libros educativos, adelantándose para imponer su estándar de facto. Esto me recuerda muchísimo al infierno que hizo pasar Microsoft a los diseñadores web en su momento, con sus etiquetas HTML para el IE.

    Esta movida no es exclusiva de Apple, ya Amazon se adelanto con su nuevo formato de archivo KF8, igualmente basado en HTML5 y con capacidad multimedia e interactiva http://goo.gl/N6CuG.

    Vamos amigos, estamos hablando de libros educativos, para las escuelas ¿Les cuesta mucho a las empresas ajustarse a los estándares libres y permitir que los textos puedan leerse en cualquier lector?. Por no hablar del precio de los iPad, no precisamente al alcance de todos. Ya lo dicen en este artículo de Techcrunch http://goo.gl/VaFVF

  • Eliax ya ha indicado las importantes ventajas de esto, con lo cual estoy de acuerdo. Yo quiero indicar algunas críticas.

    Primero, lo que ya dijo Eliax: la plataforma es exclusiva de Apple, y lo que se cree sólo se puede publicar en la tienda de Apple. Con esto por un lado el autor pierde una porción importante del mercado, y por otra los clientes están restringidos a sólo poder acceder desde productos Apple, lo que implica dos inconvenientes:

    1) Los productos Apple son caros. Es el "estilo" de la empresa. Son buenos pero son MUY caros. Cuando se trata de un "capricho" como puede ser un smartphone o una tablet, el que quiera pagar por ello es cosa suya. Pero tratándose de educación, el alto coste implicará el retorno del "elitismo" en la educación. Volveríamos a aquellas épocas en que se pensaba que sólo los ricos tenían derecho a una educación completa y los pobres tenían que pensar en conseguir su sustento más que en aprender "bobadas" como qué otros países existen o cómo hacer extrañas e inútiles operaciones matemáticas como raices y logaritmos.

    2) Apple no tiene ningún lector de tinta electrónica. Habrá gente como Eliax que soporta bien leer en una pantalla LCD pero para mucha otra gente la tinta electrónica es lo único que sustituye al papel.


    Con repecto a la idea en sí, en realidad no es tan novedosa después de todo. Lo que propone Apple es simplemente texto con mejoras. Algo que se le ocurrió a la gente del CERN hace muchos años y que dio como resultado el HTML y la web que conocemos hoy en día. Lo que propone Apple se puede hacer con HTML y javascript y de hecho ya se ha hecho. Existen múltiples cursos que se imparten por internet y contienen exactamente eso: texto, imágenes, interactividad, y exámenes automatizados. La única diferencia es que se acceden desde un borwser normal y no desde una aplicación específica para tablet. Desde el punto de vista de los autores, hay una desventaja en usar un browser: que es posible copiar los contenidos.

    • Esta bien siempre habrán existido estos recursos, PERO a ninguna empresa le dio la gana o se le ocurrió la idea de implementarla y eso es lo que diferencia a Apple de las demás empresas. Como cita una frase y no recuerdo a quien le pertenece, e incluso Jobs lo utilizo en una de sus presentaciones, pero dice así:
      "Yo voy dónde el disco va a estar, no voy donde ya estuvo".

      • +100000000

    • La idea no es original de Apple, los ebooks estan basados en el formato EPUB3, basado en HTML5, definido apenas en octubre pasado, http://idpf.org/epub3-a-final-recommendation . Apple simplemente lanzó su editor, violando el estándar, por cierto.

      • Carmelo,

        El iPad para muchos tampoco era algo nuevo, ya que tabletas existían una década antes del iPad, pero sin embargo nunca se vendieron, fueron un fracaso total, hasta que llegó el iPad.

        Me da curiosidad el ver comentarios como estos, diseñados para tratar de quitar mérito de forma injusta a quienes innovan y se merecen todo el mérito por la forma en que innovan en sus productos.

        • Saludos Elías.

          Quiero dejar algo claro: no soy un “hater” de Apple o algo parecido. Soy un “viejo” informático casi retirado que practica la doctrina de que al usuario se le dan las herramientas que más se adapten a su tarea, sea de su gusto o pueda permitirse pagar. Por eso no me gusta participar en los flames de MS/Apple/Linux o “Apple vs. el resto del mundo”. Me gustan los productos de Apple, los he usado, en cuanto a hardware son unas joyas de diseño industrial, y su software es de una facilidad de uso y de una estética casi sin igual. Pero no son para mí, soy de esos que bajo el escritorio aun mantiene el computador sin tornillos y unos cajones llenos de piezas para poder cacharrear a gusto. Y no me gusta la política de Apple con su ecosistema cerrado, si lo pago lo uso como yo quiero y no como el fabricante quiere, así que con sus productos la garantía me duraría lo que tardara en sacarlos de su caja y hacerles jailbreak. Y tampoco soy del que los usaría por ser símbolo de status. Ahora al grano.
          Mi respuesta al comentario #6.1 fue muy escueta y hasta drástica, pero la mantengo. La afirmación de que el formato de ebooks que ahora presenta Apple, que permite video, sonido, gráficos 3D interactivos, y presentaciones completas interactivas, etc. “…a ninguna empresa le dio la gana o se le ocurrió la idea de implementarla y eso es lo que diferencia a Apple de las demás empresas…”, es errónea. Me disculpas que repita información y enlaces que ya mencioné en otros comentarios, pero es necesario. Estos nuevos ebooks “enriquecidos” son el producto del trabajo de un montón de empresas, organizaciones y universidades, agrupadas en el IPDF (International Digital Publishing Forum) http://idpf.org/membership/members, que trabajaron desde hace unos años para definir un estándar en este tipo de ebooks y cuyo resultado se presento el 11/10/2011 (hace apenas tres meses), y es la especificación EPUB3 http://idpf.org/epub/30 , basada en HTML5.

        • Como pueden ver en la lista, Apple es miembro del IPDF, y de hecho la versión previa de iBooks ya soportaba algunas de las etiquetas y funcionalidades del estándar EPUB3, al igual que lo hacen el Adobe InDesign o el Azardi. En la red pueden encontrar montones de ejemplos de ebooks con esas características avanzadas a medida que se iban definiendo, como aquí: http://goo.gl/XbVNU (corriendo en un iPad). Se espera que el transcurso del 2012 tanto el software de edición (como el InDesign), de las tablets (iBooks, Aldiko), y el firmware de los e-readers (o los nuevos modelos) se actualizaran para poder desplegar el nuevo estándar, lo cual tomaría su tiempo ya que por lo visto aun lo están puliendo https://code.google.com/p/epub-revision/issues/list . Así que como vez, no estoy tratando de “quitar mérito de forma injusta a quienes innovan y se merecen todo el mérito”, al cesar lo que es del cesar, y en este caso no es Apple, es un montón de gente que hicieron esta tecnología posible. Ahora Apple hace un “gran lanzamiento” de esta tecnología y la presenta como “libros de texto, reinventados para el iPad”. Y las críticas que se está llevando son bien merecidas en este caso.

        • Me emocioné de verdad cuando Apple anunció nuevo iBooks y sobre todo el iBooks Author, con los ebooks enriquecidos y sobre todo la facilidad de uso del software de autoría. Mi interés viene de haber trabajado hace tiempo en una empresa editorial y ser un lector empedernido, aparte de fanático de las nuevas tecnologías, por lo que últimamente he hecho mis pininos en la maquetación de ebooks, en formato epub específicamente. Pensé que esto haría que se acelerara la implantación del estándar epub3 al desatarse la competencia (aún puede pasar), pero la decepción fue grande al saber que Apple se había saltado las especificaciones del estándar que hasta los momentos decía apoyar, creando ebooks que solo podrán mostrar todo su potencial en hardware y software fabricado por Apple: “Books are not technically in the EPUB format, but they borrow from it (likely EPUB 3). Certain interactive elements of the books require the files to be done in the slightly different iBooks format, Apple says.” http://goo.gl/fG29N Con toda razón se presume que Apple esta intentando aplicar la táctica que usaba Microsoft, de "adoptar, extender y extinguir" un estándar establecido para, aprovechando su posición dominante, forzar a la competencia a adoptar tecnologías no estándares controladas por ellos http://goo.gl/xSIQZ (Amazon esta intentando lo mismo con su formato KF8, lanzado casi simultáneamente que el EPUB3). Un profesor puede diseñar el libro mas maravilloso como muestra el video de Apple http://goo.gl/8ZJmz , pero si alguno de sus alumnos tiene una tablet con Android, un Sony reader, un Kindle (algún día debe adoptar el epub, toco madera), una de los futuros e-readers a color (Mirasol) o una simple portátil, simplemente se quedará con las ganas, ya que solo puede ser aprovechado plenamente en un iPad. Y eso amigos, solo acerca más a Apple al lado oscuro.

          PD: Disculpa por el texto tan largo.

  • Elias, un par de lecturas recomendadas:

    Cómo Apple está saboteando un estándar abierto para libros digitales
    http://www.zdnet.com/blog/bott/how-apple-is-sabotaging-an-open-standard-for-digital-books/4378?tag=content;siu-container

    ¿Por qué el programa de libros de texto de Apple no va a funcionar?
    http://www.zdnet.com/blog/mobile-news/why-the-apple-textbook-program-will-never-work/6526

  • servicios del futuro ;)

  • Según vi en el Keynote, si puedes distribuir tu trabajo libremente directamente con tus alumnos, amigos y compañeros via correo electrónico o por descarga a través de tu propio Website, siempre y cuando el mismo sea gratuito.

    La limitante de publicarlo al iBook Store es solamente si piensas vender tu libro y no distribuirlo gratuitamente, y creo que es lo justo ya que brindan de manera gratuita una herramienta tan completa que vendría siendo como el "Final Cut Pro X" para las ediciones de video que cuesta US$ 299.99

    Es lógico que quieran que se distribuyan por sus canales electrónicos solamente, y no le veo lógica al querer distribuirlo en otras plataformas como para el Amazon Kindle, ahí está su negocio. Es como querer que las aplicaciones del iOS App Store estén disponibles también en el Droid Market.

  • Que gran noticia!!!!! Como padre de familia, teniendo que gastar miles de pesos en libros de texto para mis hijos, cada libro para mis hijos cuesta un promedio de RD$1000 pesos (US$25).

    • Si!! excelente noticia!! ahora tendras que pagar mas de 500 dolares por cada ipad/hijo mas el costo de los libros mas un cover para cada una y los impuestos, mas las aplicaciones y juegos que tus hijos querran comprar luego.... me parece excelente idea....

      Si hubiera forma de comprar estos libros (aunque sea a Apple) y poder leerlos en cualquier navegador fuera un exito.

      • Luis,

        Si vieras todo el panorama no harías tales comentarios semi-sarcásticos, que no verás a continuación, no tienen sentido...

        Una iPad ciertamente cuesta $500 dólares, pero en el modelo tradicional de libros que cuestan entre US$60 y US$120 dólares, ¿no necesitaría un estudiante una laptop también, que le costaría más o menos eso?

        En otras palabras, al final del día con un iPad obtienes también el equivalente a una PC, pero además acceso a libros mucho más baratos y mejores en todos los sentidos (menos peso para cargar, son interactivos, se pueden conectar a servicios remotos para exámenes online, etc).

        O en otras palabras, al final obtienes más, por menos.

        • Creo que deberías leer el comentario 14.2

  • Yo soy bastant. E pe&%(#do o esto es lo mismo que encarta? Jaja...porque sera que detesto a aple? Porque solo venden con marketing y logran con esto embaucar a cualquier bo%$*o que se les cruza por delante? Jeje..sigan consumiendo aple aquellos que tengan plata por despilfarrar, los pobres tenemos alternativas mucho mejores..

    • envidia.

    • Si bien lees no tiene ni el más mínimo parecido a Encarta, es algo totalmente distinto, además como bien puedes saber como funciona si no lo haz probado?, pero como bien haz dicho, odias la pobre Apple.

  • Saludos Eliax, es lamentable que lo califiques como un hito, en realidad todo este modelo y mucho mas mejorado ya existe desde hace algunos años, yo soy un especialista en desarrollo de contenidos educativos mas conocido como e-learning, todo lo que describes ya se lo desarrolla desde hace algunos años, y desde la aparición del iPad y Android ha facilitado su distribución, ahora llevando ese manejo intuitivo de contenidos, a una tablet, mas fácil de manipular y con un nuevo concepto de usabilidad, en cuanto al costo de los libros aun q sean costosos hoy la mayoría de contenidos, sino todos, ya se encuentran en la red, y existen herramientas para que cualquier persona diseñe estos contenidos de una forma organizada y adecuada acorde a estándares y modelos educativos, siendo esto último transparente para el usuario. Para finalizar, un libro en sí no es muy funcional en el caso de estudios en una institución sin el aval de la misma, por lo que únicamente tenemos en ibooks2 libros interactivos, sin un modelo específico de enseñanza; positivo por supuesto que lo es, pero para nada un avance o un HITO.
    Para finalizar, una de las cosas más importantes que se ha diseñado en el e-learning es el uso de las plataformas o LMS en donde no solo se administra el contenido multimedia sino va mucho mas allá, administra el valor del manejo y aprendizaje del usuario, como lo más básico. Espero que tengas un contra articulo sobre mi opinión. Fail para tu artículo. Posdata, siempre sigo tu página me parece muy interesante y educativa, pero hoy fallaste ;-)

    • +1

    • Hola Julio,

      Vamos a ver si hago que cambies un poco de opinión... ;)

      Primero debo decir que yo también he tenido mis roces con e-learning, iniciando desde 1991 (hace 21 años!!!) con un programa llamado Scala en la Commodore Amiga, un programa para el cual la PC con Windows tuvo esperar casi una década más para tener algo similar de avanzado (estoy hablando de poder hacer presentaciones multimedia, con imágenes, sonido estereo, y video, cuando la PC todavía utilizaba gráficos monocromáticos y el único sonido que tenía era un "beep!").

      Te hago esa historia pues en las últimas dos décadas no he visto nada con el poder de iBooks Textbooks combinados con iBook Tutor y iTunes U.

      Ciertamente, existen programas que te permiten hacer proyectos multimedia, pero el comparar esos programas con esta nueva plataforma de Apple es algo que expresa poco entendimiento de lo que se trata todo esto.

      Por ejemplo, dices "este modelo y mucho mas mejorado ya existe desde hace algunos años", y te pregunto ¿cuál es ese modelo? Si le preguntas a por ejemplo el profesor promedio, no tendrá ni la más remota idea de lo que estás hablando pues es casi 99% seguro que nunca ha oído hablar de los programas que les mencionarás (los cuales a propósito, dudo fuertemente que puedan integrar y permitir hacer presentaciones al nivel de iBooks 2 con iBooks Author).

      Sin embargo, con estas herramientas, Apple no sale crea herramientas que *cualquiera* pueda utilizar (hablamos de ser productivos en pocas horas, sin previo entrenamiento), sino que además provee un mecanismo para distribuir y vender (o regalar) tales creaciones de forma extremadamente fácil, y con una plataforma estandarizada (aunque sí, propietaria de Apple - no todo es perfecto).

      Aparte de esto, debido a la penetración del iPad, puedes estar seguro que próximamente casi todo profesor del mundo que tenga acceso a Internet, o que haya oído hablar de un iPad, sabrá de estas herramientas, y por tanto se incrementará sustancialmente el material educativo generado en el mundo.

      Como si fuera poco, el hecho de que Apple imponga un tope en el precio de los libros distribuídos por su canal, es algo extremadamente importante que asegurará que hasta el contenido de más alta calidad se deberá vender a un precio asequible para los estudiantes.

      Y no subestimes el tema de uno poder integrar HTML con técnicas de AJAX y acceso a servicios remotos dentro de los libros mismos. Tan solo eso generará toda una industria de empresas que venderá componentes para fines educativos.

      O en otras palabras, no te apresures a juzgar las cosas sin antes entender todo el panorama. Y sí, este es un gran hito en el mundo de la educación, pues incluso si Apple fracasa al 100% con este proyecto (que lo dudo mucho), ya ha mostrado al resto de la industria el camino a seguir...

      • +10000000000000000

      • Insisto en que esto traza una linea bien definida donde de un lado estan los que pueden pagar el precio de un ipad y los que no. Y los productos apple se caracterizan por ser caros.

        Es el retorno de la discriminación por clases sociales en la educación.

    • Tienes toda la razon del mundo, lo mismo digo, aple no innova, solo copia, les pone un moño, lo hace ver cool, para gente que tiene dinero para gastar...y todos los tontos consumen, alla ellos...del otro lado los que pensamos un poquito y no nos dejamos maravillar por los disfraces de los productos de aple

      • No se si llamarte ignorante o envidioso.

        • Jjeje..puedes llamarme como quieras, pero deberias justificar porque lo dices...nose si estare equivocado en mi opinion pero por lo menos pienso. Y me pregunto, como puuede ser qque te vendan un iphone a 1000 dolares, y a los dos meses te vendan el mismo, pero a 1300 que lo unico que cambia es algo tan basico que se puede hacer con dos que es copiar y pegar? Y a las dos semanas te venden el mismo iphone pero con videollamada! Wow...cuando hace 10 años existen dispositivos con esta caracteristica. Para mi es una estafa, asi pueden vender iphone a los mismos tontos que tienen que cambiarlo ahora porque el que tenian ya no es tan cool como el anterior, pero lo que mas me llama la atencion es como hay gente que sabiendo todo esto malgasta su dinero y se deja estafar de esta forma...jaja...solo dios sabe...

      • Tienes toda la razón, Apple vende mas por el aspecto físico de sus productos y su "dumb interface" que por otra cosa.

        Sin embargo, Apple no siempre copia. A veces al principio innova y luego empieza a copiarse de la competencia que intenta sobrepasarle. Tal es el caso del iPhone y Android, primero el boom del iPhone y a partir de dos años despues Apple sólo ha estado copiando cosas de Android y hasta de BlackBerry (aunque ciertamente de vez en cuando agregan cosas realmente nuevas al iPhone).

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  • Hola Eliax,

    Como mencionas, ésta plataforma posiblemente transformará la concepción de libros de texto tal cual se conoce actualmente, sin embargo observo grandes deficiencias en ésta implementación así como posibles riesgos hacia ciertas áreas del conocimiento

    Para comenzar, la utilización de dispositivos electrónicos de uso general en el aula no está implementado casi en ninguna parte del mundo a nivel de educación básica. Esto se debe a muchas razones entre las cuales sin duda está la grán capacidad del dispositivo para convertirse en una herramienta de distracción tanto como lo pudiera ser de aprendizaje, también está el riesgo asociado a que niños manipulen estos dispositivos diseñados para la anatomía de adultos y por supuesto el costo asociado a estos dispositivos entre otros. Por lo que sin haber atendido estos aspectos, por lo menos en el corto plazo esta plataforma encontrará multiples barreras para ser usada bajo el esquema de educación básica convencional actual

    Esta plataforma se concibió como sustituto de los actuales libros de texto, por lo que es altamente interactiva y didáctica. El planear utilizarla únicamente fuera del aula como material de consulta desafía su propósito, además de verse superada por el propio internet en su forma actual

    El segundo desafío consiste en estar bajo el esquema restrictivo de Apple. Esto es que para poder utilizarla se requiere tener hardware y software de esta empresa, lo cual no sería mayor inconveniente de no ser por su filosofía simplista de diseñar sus productos bajo el esquema de "one size fits all", lo cual facilmente puede ser inconveniente en un entorno educativo más allá del precio, como por ejemplo un estudiante que requiera utilizar software de elemento finito para sus estudios encontrará altamente insatisfactorio utilizar productos de Apple, dejando de lado la oferta de software, el hardware es inapropiado. No por capacidad, sino que por utilización el sistema de enfriamiento es insuficiente

    • La última observación que tengo es respecto del precio, pues si bien un precio accesible al consumidor es siempre bien recibido, ésto también debe ser visto desde la perspectiva de los creadores del contenido, y me refiero especificamente a contenido creado para áreas del conocimiento poco recurrentes dentro de las preferencias de los estudiantes. Por poner un ejemplo didáctico pero real de esto, he tomado de mi librero uno de los libros que utilizé durante la etápa final de mis estudios de licenciatura. El libro es sobre ingeniería de materiales.

      Sobre este libro cabe destacar dos cosas. Una es el tamaño de la audiencia a la que está dirigido (sumamente reducida respecto del espectro total de estudiantes en una universidad), y la segunda es la complejidad de su elaboración (requiere considerar un estado suficientemente actualizado de la ciencia y la tecnología).

      Este libro en su cuarta edición tiene 1,230 páginas e incluye un CD con contenido adicional (exámenes, videos, presentaciones, simulaciones y galería de fotografías) así como una licencia para suscribirse por internet y recibir noticias seleccionadas por los autores sobre allazgos y descubrimientos recientes relevantes al contenido del libro por el tiempo en que la edición está vigente. Todo esto lo adquirí al comprar el libro por alrededor de US$100 dólares.

      Examinando la información bibliográfica del libro, este requirió la participación además de los autores, de editores, revisores, traductores, diseñadores y programadores, sumando un total de 21 personas.

      Si tomamos el esquema de Apple, cada libro vendido representa máimo US$10.5 dólares a repartir entre todos los participantes (que asumamos se reducen a la mitad debido a las facilidades que proporciona la plataforma) por lo que con una repartición equitativa cada uno recibiría US$1 dólar por libro vendido.

    • Actualmente este tipo de libros solo los consumen 20% del total de alumnos que los utilizan, pues es común que los alumnos compartan y comenten estos libros en conjunto tanto dentro del aula como en sesiones de estudio fuera de ella, y gran parte de los libros que se utilizan en un curso provienen de bibliotecas.

      De hecho la mayor parte de las compras actuales de estos libros son realizadas por bibliotecas (sobre todo las bibliotecas de las instituciones que imparten esos cursos), pero por el momento la plataforma aún no contempla modelos de préstamo para bibliotecas, por lo que una disminución de costos no necesariamente se traduce en un incremento proporcional de consumidores.

      Finalmente los creadores de contenido con alta especialización en temas con pequeñas audiencias se verán poco atraidos a adoptar esta plataforma, lo cual corre el riesgo de convertirse en un circulo vicioso donde no se crea contenido en este formato por falta de audiencia suficiente, y consecuentemente se atrae cada vez menos audiencia para esos temas por falta de contenidos en formatos amigables.

      Una posible alternativa a este escenario es que se comienzen a vender secciones de libro, es decir que puedas comprar cada capítulo de un libro de forma independiente, sin embargo esto por su puesto puede ser abusado en libros sobre temas más comúnes.

  • Elías...

    un detalle... en el título, al final, se secribe "e iTunes U"

    saludos,

  • Es ciertamente un gran aporte e innovacion a la industria, por lo que ya Appe se caracteriza. Solo hay un problema, y este es inevitable, al menos en en los tiempos actuales.

    El amarre al ecosistema.

    Podemos notar que hoy en dia esta ocurriendo lo mismo que ocurrio en la epoca que se inventaron las Redes de Datos y tuvieron que estandarizar todo y crear el famoso Modelo OSI.

    Tambien ocurrio con las computadoras, de cierta forma, se estandarizaron los componentes de una PC.

    Hoy en dia, con tantas companias jugando partidos en casi todas las industrias, la necesidad de una estandarizacion se avecina.

    Por que?

    Yo tengo libros en mi iPad, musica en mi iTunes, aplicaciones compradas, juegos, y proximamente tendre libros de textos... Que hace esto? Que yo estede dependientemente atado a iOS y Appletmosfora.

    Esto solo es bueno para Apple, pero no para los consumidores.

    Ya veremos...

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"Mi mente va a estallar, esto es EXTRAORDINARIO!!!!!!!!!!"

por "Patricio" en jul 23, 2010


en camino a la singularidad...

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